“卓越教师培养工程”是江苏师范大学与泰州市教育局、泰州市中小学三方协同开展的人才培养创新工程，这一人才培养模式已在职后卓越教师培养中取得丰硕成果，产生了积极的社会反响。此次教育见习实习实践活动是将三方协同“卓越教师培养工程”拓展到职前师范生培养中。

　　江苏师范大学高度重视此次实践活动，为此，教师教育学院积极动员，精心选拔20位优秀师范生前往泰州进行教育实习，并选派优秀班主任全程指导。学校方忠副校长、教务处陈洪处长、教师教育学院王树良院长、蒋步仲书记、卓培部张立荣书记、欧阳文珍主任等领导，亲自带队到实习基地巡视指导。

　　泰州市教育局奚局长亲自参与这项活动。万琳副局长也亲自挂帅，精挑细选出泰州三所实力雄厚的品牌学校，作为职前教师实习基地，并对实习学校提了高标准严要求。期间，万局长还对实习进行全程跟踪、督查和指导，为卓越教师培养工程的顺利实施提供了强有力的保证。

　　这次教育见习实习采用师徒制，配备的老师都是一线骨干教师。这些教师有着丰富的教育教学经验，他们认真示范，耐心讲解。两个月里，同学们平均跟班听课36节，讲授新课10节，辅导课14节，组织班会和班级活动近20次。同学们不仅系统学习了备课、上课、管理班级、指导学生等教育教学技能，而且从指导教师无私奉献的精神和精益求精的工作态度中，真切地体会到了“教书育人”的要义。在师范生实习体会与满意度调查中，泰州市实习生最大的感受是指导教师们像长辈那样亲切，像朋友那样体贴，像专家那样睿智，像榜样那样值得学习与效仿。指导老师的工作赢得了实习生的一致好评。

　　实习期间，同学们服从学校领导及指导教师的安排，严格遵守学校各项规章制度，挑战自我，主动、虚心请教，认真、扎实工作。通过这次实习，同学们的教育教学实践能力得到很大提升，良好的实习态度和成果受到了指导教师的称赞。

　　三方协同卓越教师培养是一个系统工程，除了聘请中小学优秀教师指导学生教育见习实习实践活动以外，江苏师范大学还与地方政府、中小学开展多种形式的协同建设，利用高校的理论优势、地方政府的资源平台和中小学的教育实践资源和实践智慧，共同培养卓越师范生。为了更好地完成卓越教师培养工程，学校还聘请7位中小学一线资深专家作为“卓越教师培养改革项目”的指导老师，遴选3所泰州基础教育改革先进学校作为“江苏师范大学教育部卓越教师培养改革项目教育实践基地”。泰州学校方面深度参与我校人才培养工作，两方联手实施卓越教师教育培养工程。　　　

　　此次泰州与我校开展的卓越师范生培养工作，进一步推进了三方协同“卓越教师培养工程”的建设，创新了师范生的教育实习模式。为我校进一步提高师范生实践能力，深化实践教学保障体系提供了新的平台。