基本情况：
    1978年3月生，山东潍坊人，江苏师范大学教师教育学院教师。2004.6于天津师范化学系获得教育学硕士学位，近几年在国内刊物上发表论文10多篇。
发表的论文：
    1、刘  翠，庄启亚，运用科学阅读策略提高中学生的化学学习能力，化学教育，2012.8。
    2、刘  翠，温静雅，徐长亮，庄启亚，科学隐喻在化学教学中的应用，化学教与学，2011，2：7,16 。
    3、刘 翠，庄启亚， 温静雅，科学故事，在科学教育中的教学意义及策略，江苏教育研究，2011，8：14-16。
    4、刘 翠，潘苏东，三因素概念图评价法在中学化学教学中的应用，教育测量与评价，2011，3：8-11。
    5、刘翠，庄启亚，温静雅，赵美玲，自我决定理论在环境教育中的应用，环境科学与管理，2009，12：190-191。
    6、刘翠，海藻酸钠-银纳米粒子的合成与表征，徐州师范大学学报，2010，1：71-74。
    7、刘翠，潘苏东，运用三因素概念图评价法测评学生化学学习成绩，中学化学教学参考，2009，10。
    8、刘翠，潘苏东，三层次分析概念图方案在化学学习评价中的应用，化学教学，2008，1。
研究课题：
    1、基层学术组织的结构模型建构及可行性分析，江苏省高等教育学会“十二五”立项课题KT2011357
    2、基于培养学生科学素养的中学化学课程开发研究，中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五’规划立项课题 HJ2011-0036
获奖情况：
    1、2012年获第三届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀指导教师奖
    2、2011届本科毕业设计优秀指导教师
    3、2011优秀实习生指导教师
    4、2010年获第五届青年教师教学优胜奖三等奖
    5、2010年获第二届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀指导教师
    6、2009校先进工作者
    7、2008—2010学年优秀共产党员