李松岭 副教授
一、基本情况：
李松岭，1958年5月生，江苏徐州人，江苏师范大学教师教育学院副教授，课程与教学论（物理）硕士生导师和学科教学（物理）硕士生导师。已出版著作和教材7部；已公开发表学术论文52篇，其中已在国家级核心期刊发表学术论文9篇；已承担主要科研项目18项， 已完成江苏省教育厅科研课题6项、校级科研课题12项；已获省级、市级和校级主要奖项38项。
二、李松岭为中国物理学会会员、现代物理教育研究所副所长、中国教育学会物理教学委员会会员。
三、李松岭已出版著作、教材7部：
| 出版时间 | 出版社 | 著作、教材名称 | 排名 | |
| 1 | 2000.9 | 南京大学出版社 | 中学生十万个怎样做 （初中物理卷） | 李松岭 主编 |
| 2 | 1998.3 | 现代出版社 | 巧学高中物理 | 李松岭 排名第一 |
| 3 | 1999.5 | 石油大学出版社 | 物理教学与研究 | 李松岭 副主编 |
| 4 | 2001.6 | 中央广播电视大学 音像出版社 | 高中物理学生实验 | 李松岭 第一撰稿 |
| 5 | 2000.12 | 东南大学出版社 | 教育实习必读 | 李松岭 参编物理学部分 |
| 6 | 1999.8 | 南京大学出版社 | 中国留学生大辞典 | 李松岭 参编物理学部分 |
| 7 | 1991.8 | 北京师范大学出版社 | 物理教育通论 | 李松岭 参编2章 |
四、李松岭已公开发表学术论文52篇，其中已在国家级核心期刊发表学术论文9篇：
（已发表学术论文部分列表）
| 论文发表时间 | 发表刊物 | 论文名称 | 排名 | |
| 1 | 2011.3 | 《高等理科教育》 （兰州大学高教学术期刊） | 高等物理创新人才培养 教学改革模式构建 | 第一 |
| 2 | 2010.3 | 《物理与工程》 （清华大学高教学术期刊） | 高等物理创新教育改革 实践性研究策略 | 第一 |
| 3 | 2009.12 | 《高教论坛》 | 高校设计性实验教学管理 规范化问题探讨 | 第一 |
| 4 | 2008.2 | 《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊） | 高等物理创新人才培养 六维度目标和八因子策略 | 第一 |
| 5 | 2007.6 | 《物理与工程》 （清华大学高教学术期刊） | 物理创新性实验的 六大设计原理 | 第一 |
| 6 | 2006.5 | 《成人教育》 （全国核心期刊） | 成人高等物理教育的特点 与教师素质结构 | 独著 |
| 7 | 2007.8 | 《成人教育》 （全国核心期刊） | 成人高等教育班主任 教书育人的策略和艺术 | 独著 |
| 8 | 2005.12 | 《成人教育》 （全国核心期刊） | 成人高等教育中 创新提问能力培养策略 | 独著 |
| 9 | 2004.8 | 《人大复印资料》全文转载 | 物理归纳的五种模式 | 独著 |
| 10 | 2006.1 | 《高师教育研究》 | 物理设计性实验 的教育理念和设计原理 | 独著 |
| 11 | 1995、1 | 《教学仪器与实验》 | 巧妙设计潜水艇 | 独著 |
| 12 | 2006.2 | 《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊） | 大学物理学习中 创新性提问能力培养因子 | 第二 |
| 13 | 2004、3. | 《物理教师》 | 物理归纳的五种模式 | 独著 |
| 14 | 2004、1 | 《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊） | 培养物理创造性思维能力 的教育理念和策略 | 第一 |
| 15 | 2003、6 | 《教育实践与研究》 | 用逻辑学理论 研究物理概念的科学性 | 独著 |
| 16 | 2003、5 | 《现代中小学教育》 | 班主任工作的五大策略 | 独著 |
| 17 | 1995、4 | 《徐州师范学院学报》 | 物理类比的理论探讨 及教学应用 | 独著 |
| 18 | 1990、3 | 《徐州师范学院学报》 | Boltzmann统计力学与Gibbs 统计力学的逻辑结构比较 | 独著 |
| 等等 | 等等 | 等等 | 等等 | 等等. 共52篇 |
五、李松岭承担的主要科研项目18项. 已完成江苏省教育厅科研课题6项、
校级科研课题12项：
已完成科研项目（部分列表）
| 1 | 2008～2011 | 江苏省教育厅. 省教高（2009）19号 | 省级成教精品课程建设 | 主持 |
| 2 | 2008～2010 | 校教研课题（重点）XJG2008010. | 物理学专业创新人才培养教学改革实施方案 | 主持 |
| 3 | 2012～2014 | 江苏师范大学教研课题XJG201246 | 江苏师范大学师范生教学基本功培养与训练实施方案研究 | 主持 |
| 4 | 2007～2009 | 校级教研课题L0820. | 设计性实验规范化管理 可操作性实施方案 | 主持 |
| 5 | 2005～2007 | 校级教研课题E0524. | 徐州师范大学设计性实验教学规范究 | 主持 |
| 6 | 1997～2000 | 省教委科研课题
| 中学物理教学法 实验课程改革 | 2／6 |
| 7 | 1998～2001 | 省教委科研课题
| 物理教师实验教学技能 训练研究与实践 | 2／6 |
| 8 | 2004～2006 | 校级教研课题 | 成人高等教育人才培养 模式创新研究 | 主持 |
| 9 | 2002～2004 | 校级教研课题 | 学分制下物理本科生 创新能力和实践能力培养 | 主持 |
| 10 | 2001～2003 | 校级教研课题 | 理科专业考核方式 改革与实践 | 主持 |
| 11 | 2000～2002 | 校级教研课题 | 21世纪中学物理教师 素质结构研究 | 主持 |
| 12 | 1996～1998 | 校级教研课题 | 物理教学逻辑研究 | 主持 |
| 13 | 2009～2010 | 江苏省教技所“十一五”规化课题SJJS200904 | 普通物理演示实验数字化教学资源建设研究与实践 | 5／10 |
| 等等 | 等等 | 等等 | 等等 | 等等. 共18项 |
六、李松岭已获省级、市级和校级主要奖项38项：
已获奖项（部分列表）
| 获奖时间 | 颁奖部门 | 获奖等级 | 奖项名称 | 排名 | |
| 1 | 2009.8 | 江苏省教育厅 | 省级 | 省级成教精品课程奖 省教高（2009）19号 | 个人 |
| 2 | 2012.8 | 中国教育学会物理教学专业委员会 | 国家级 | 全国第四届大学生物理教学技能大赛优秀指导教师奖 | 个人 |
| 3 | 2011.8 | 中国教育学会物理教学专业委员会 | 国家级 | 全国第三届大学生物理教学技能大赛优秀指导教师奖 | 个人 |
| 4 | 2010.8 | 中国教育学会物理教学专业委员会 | 国家级 | 全国第二届大学生物理教学技能大赛优秀指导教师奖 | 个人 |
| 5 | 2012.12 | 江苏省高校教学管理研究会 | 省级 | 论文“高等物理创新人才培养教学改革模式构建”获江苏省优秀教学研究论文三等奖 | 个人 |
| 6 | 2010.1 | 徐州师范大学 |
| 徐州师范大学第四届 教学优秀奖 | 个人 |
| 7 | 2012.12 | 江苏师范大学 |
| 江苏师范大学首届自制
仪器设备评比二等奖” | 个人 |
| 8 | 2011.12 | 徐州师范大学 |
| 徐州师范大学教育实习 优秀指导教师奖 | 个人 |
| 9 | 2011.5 | 徐州师范大学 |
| 徐州师范大学教学成果一等奖 | 个人 |
| 10 | 2000.6 | 江苏省教育厅 | 省级 | 省高等学校二类优秀课程奖 | 2／6 |
| 11 | 20012 | 江苏省教育厅 | 省级 | 省高等教育教学成果二等奖 | 2／6 |
| 12 | 1999.5 | 江苏省教育厅 | 省级 | 省树勋师范教育 科研成果三等奖 | 2／6 |
| 13 | 1989．12 | 徐州市人民政府 | 市级 | 徐州市优秀论文三等奖 | 个人 |
| 14 | 2002、3 | 徐州师范大学 | 校级 | 校首届优秀教学奖 | 个人 |
| 15 | 1999、9 | 徐州师范大学 | 校级 | 校优秀课程一等奖 | 2／6 |
| 16 | 2000、12 | 徐州师范大学 | 校级 | 校优秀教学成果一等奖 | 2／6 |
| 17 | 1996、2 | 徐州师范大学 | 校级 | 校优秀教学成果二等奖 | 2／6 |
| 18 | 2008.12 | 徐州师范大学 | 校级 | 校级成教精品课程. 徐师大成〔2008〕7号 | 个人 |
| 19 | 2007、9 | 徐州师范大学 | 校级 | 徐州师范大学 优秀教学成果二等奖 | 个人 |
| 20 | 1998、3 | 徐州师范大学 | 校级 | 校首届优秀教学论著三等奖 |
|
| 21 | 2006.6 | 徐州师范大学 | 校级 | 校教育实习优秀指导教师奖 | 个人 |
| 22 | 2006.7 | 徐州师范大学 | 校级 | 校毕业论文优秀指导教师奖 | 个人 |
| 23 | 2007.12 | 徐州师范大学 | 校级 | 校教育实习优秀指导教师奖 | 个人 |
| 等等 | 等等 | 等等 | 等等 | 等等 | 等等. 共38项 |
